ОБЪЯВЛЕНИЕ

Акция «Георгиевская ленточка»

Уважаемые родители и дорогие ребята! В преддверии Дня Победы решили организовать в нашей школе акцию «Георгиевская ленточка». Суть акции в том, чтобы все желающие дети сделали фото или записали небольшое видео (не более 1 минуты) с Георгиевской ленточкой с рассказом о том, что она (Георгиевская ленточка) значит для них и их семей. Это необходимо сделать до 06.05., чтобы мы успели смонтировать видео и выставить его в соцсетях и на сайте школы. 

РУССКИЙ ЯЗЫК 30 АПРЕЛЯ

Тема урока: изменение глаголов по временам.

1. Посмотри видео. В учебнике этот материал находится на стр.116.


2. Работа в учебнике на стр.117 упр.206 (можешь записать также таблицей)

3. Стр.117 упр.207 (работай по образцу)
4. Стр.117 упр.208 В твоей работе должен быть заголовок, 3 части рассказа (3 красные строки)  и подчёркнутый глагол (двумя линиями).

МАТЕМАТИКА 30 АПРЕЛЯ

Тема урока: проверка деления умножением.

1. Просматривая видео, можешь выполнять задания (по желанию)


2. Работа в учебнике: стр. 95 №2 (выполни проверку); №3 (реши одно уравнение на деление, а другое на умножение)

3.Реши задачу разными способами: стр.95 №6 (краткая запись ниже)

Обрати внимание, что разные способы - это не разные виды записи решения. Пришли мне фото решения задачи (не обязательно, но на оценку).

4. Стр. 95 №4 и 7 - по желанию!

Урок немецкого языка 29.04

Ребята! Мы начинаем новую тему. Она называется "Geburtstag"- День рождения. Интересно, правда? Я предлагаю вам посмотреть видеоурок, из которого вы узнаете: Когда у друзей Сабины день рождения? А в каком месяце сама Сабина будет отмечать свой праздник?
Внимательно смотрите и слушайте! Можно посмотреть видеоурок не один, а несколько раз, чтобы лучше усвоить новый материал.
После изучения темы вы должны выполнить тест, состоящий из нескольких заданий. Его вы найдете внизу сообщения под видеоуроком.  Желаю успеха!

РУССКИЙ ЯЗЫК 29 АПРЕЛЯ

Тема урока: время глаголов. 2-е лицо глаголов.

1. Посмотри видео по теме урока.



2. Выполни упр. 202 на стр.115 

3. Выполни упр.203 на стр.115

МАТЕМАТИКА 29 АПРЕЛЯ

Тема урока: алгоритм письменного деления трёхзначного числа на однозначного.

1. Ознакомься с устным объяснением приёма письменного

деления трёхзначного числа на однозначное. 
ОБРАЗЕЦ УСТНОГО ОБЪЯСНЕНИЯ

2. Реши примеры из учебника на стр.93 №1, 2. Пользуясь образцом (то что выделено красным цветом проговариваем обязательно), реши примеры с устным объяснением. Решение одного примера с объяснением запиши на видео или аудио и пошли мне на почту alnevina@gmail.com или в вацапе. Образец всегда держи под рукой.

3. Решение задач на стр. 94 № 4.
Краткую запись первой задачи запиши в виде таблицы.
Краткая запись второй задачи обычная и решается в два действия.

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 28 АПРЕЛЯ - 1 МАЯ

Темы урока: Обобщение по разделу "По страницам детских журналов"

Мы заканчиваем наше небольшое путешествие по страницам детских журналов. Понравилось ли оно вам? Хотя наше путешествие было недолгим, оно оказалось увлекательным. Вернемся назад и вспомним, о чем же мы узнали во время этого путешествия?

Слово журнал пришло к нам из французского языка, в переводе означает “дневник”, “газета”. Журналы бывают еженедельные и ежемесячные. В журналах печатаются разные жанры сочинений: художественные - рассказы, повести, стихи, сказки; информационные обзоры, очерки, публицистические статьи, заметки, интервью, репортажи с места событий. Первым в мире появился “Журнал де саван” (Франция. 1665 г.). В России первым журналом были “Месячные исторические, генеалогические и географические примечания в ведомостях”, или, как их называли, “Ведомости” (1728).

Первым детским журналом в мире стал “Лепцигский еженедельный листок” (1772-1774), издававшийся в Германии. Через три года специальное детское периодическое издание - “Детское чтение для сердца и разума” - стало выходить в России в Москве.

Современные журналы стали более красочными, печатаются на прекрасной бумаге. Появились детские журналы о путешествиях, о спорте, рукоделии, развлекательно- познавательные с конкурсами.

Учебный проект «Создание детского журнала»

Журналы бывают познавательно-развлекательные, юмористические, только для девочек, научные, литературные, о животных и др.

Над созданием детских журналов трудятся люди таких профессий,  как главный редактор, художник-оформитель, редакторы, корректор, компьютерный верстальщик, технический редактор и др.

Оказывается, чтобы выпустить журнал, нужна целая команда. Попробуйте создать свой познавательно-развлекательный журнал. Журналы, которые мы изучали, печатают много развлекательных заданий: загадок, смешные истории, но захотелось бы, чтобы журнал был еще познавательным и поучительным. Напиши историю, которая произошла с вами или в вашими одноклассниками в школьной жизни. Нарисуй рисунок к данной истории или может у тебя есть фотографии.

Напечатать свою историю в журнале.