среда, 13 июня 2018 г.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ЛЕТНЕГО ПРОЧТЕНИЯ


Дорогие ребята, уважаемые родители, летом необходимо прочитать не менее 15 - 20 произведений и записать в читательский дневник. Выбирай понравившуюся тебе форму читательского дневника. Совет: делайте всё постепенно, не оставляйте на конец августа.

Читательские дневники бывают разные: 
  • в виде записей в тетради
  • в виде записей и рисунков в альбоме
  • в виде презентации
  • в виде папки с файлами
  • в виде интернет презентации (Шаблон вы найдёте на блоге. Если шаблон, который понравился, уже занят кем-то, сообщи мне об этом. Я сделаю для тебя такой же.)
Все они имеют одинаковую структуру: автора произведения, название произведения, рисунок или иллюстрация (взята в Интернете)

Список литературы смотрите далее.

РАБОТА С ТЕКСТОМ

Вариант 1                         Вариант 14
Вариант 2                         Вариант 15
Вариант 3                         Вариант 16 
Вариант 4                         Вариант 17
Вариант 5                         Вариант 18
Вариант 6                         Вариант 19
Вариант 7                         Вариант 20  
Вариант 8                         Вариант 21 
Вариант 9                         Вариант 22
Вариант 10                       Вариант 23
Вариант 11                       Вариант 24
Вариант 12                       Вариант 25 
Вариант 13

Тесты для списывания.

В первом классе списывание с текста, возможно, даже важнее диктантов. Списывание учит ребенка наблюдательности, тренирует концентрацию внимания, способность переносить внимание с печатного текста на свою тетрадь. 

Оценивание контрольного списывания в 1 классе

Оценка за контрольное списывание выставляется во всех классах по одним и тем же критериям:
«5» – за безукоризненно выполненную работу, в которой нет исправлений и ошибок.
«4» – за работу, в которой допущена 1 ошибка или 1–2 исправления.
«3» – за работу, в которой допущены 2 ошибки.
«2» – за работу, в которой допущены 3 и более ошибок.
Обращайте внимание не только на количество ошибок и исправлений, но и выдержана ли высота и правильность строчных букв при переписывании.