Тема урока: Значение и употребление глаголов в речи. 1. Посмотри видео о том, что такое реклама.
Реклама – это оповещение различными способами для создания широкой известности, привлечения потребителей, зрителей.
С точки зрения экономики: Реклама – (от лат. выкрикивать) то есть это целенаправленное распространение сведений о свойствах товаров с целью продажи.
Задача рекламы - информировать и убеждать.
Цель рекламы - побудить покупателей к выбору товара или услуги, осуществлению покупки.
- Какая информация может содержатся в рекламе? В рекламе содержится следующая информация: название, адрес, телефон, учреждение, его преимущества.
- Какой должна быть реклама? Она должна быть яркой, запоминающейся, краткой, привлекательной. Реклама не должна обманывать людей, то есть должна быть достоверной.
Сегодня на уроке вам нужно создать рекламу ГЛАГОЛУ. Ты можешь нарисовать на листе и сфотографировав, вставить в презентацию. Можешь использовать компьютерные технологии, чтобы создать рекламу. Может это будет видео! Ты можешь использовать всё на свете для своей рекламы, даже учебные материалы: правила, упражнения, статьи из словарей. Ещё одно условие: в рекламе должно быть не менее 10 глаголов. Если ты делаешь рекламу не один укажи своих соавторов (папу или маму)! Не забывай, это учебное задание и за него ты получишь оценку! Но так же компетентное жюри выберет победителей конкурса. Работы будут оцениваться в понедельник (20 апреля).
В следующем году у ребят появится новый учебный предмет “ Основы религиозных культур и светской этики”. В создавшихся условиях , когда мы не можем провести родительское собрание, а администрации школы нужна информация о выборе для изучения модулей, я предлагаю вам ознакомиться с содержанием модулей курса, просмотрев презентацию.
А потом пройти по ссылке и заполнить таблицу. Спасибо за участие в опросе.
Тема уроков: Знакомство с разделом. Мини-проект "По страницам детских журналов" 1. Мы начинаем читать раздел по страницам детских журналов. Ознакомься с тем, что мы будем изучать в этом разделе на стр.173. Прочитай статью на стр. 174. 2. Посмотри видео о детских журналах.
3. На слайде презентации запиши своё исследование по плану, данному в презентации на 4 слайде. Чтобы выполнить исследование тебе нужен будет любой детский журнал. Если у тебя дома нет журнала, то можешь посмотреть ЖУРНАЛЫ (На данной странице несколько журналов. Выбери какой тебе больше понравится) в Интернете. Ещё ЖУРНАЛ и ещё ЖУРНАЛ
